南京師范大學(xué)非全日制研究生招生簡章：學(xué)位證與畢業(yè)證獲取條件

來源：育路在職研究生招生信息網(wǎng)時(shí)間：2025-08-21 12:25:29

導(dǎo)語introduction

南京師范大學(xué)非全日制研究生招生簡章對(duì)學(xué)位證與畢業(yè)證的獲取條件有明確規(guī)定。學(xué)員需完成規(guī)定學(xué)分并通過論文答辯，同時(shí)滿足基本學(xué)制要求方可獲得學(xué)位證書。畢業(yè)證書的頒發(fā)則依據(jù)課程成績和考核標(biāo)準(zhǔn)綜合評(píng)定。深入理解這些規(guī)則對(duì)在職人士規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑至關(guān)重要，避免因政策不熟影響證書獲取效率。

南京師范大學(xué)非全日制研究生招生簡章

南京師范大學(xué)非全日制研究生招生簡章核心要求

學(xué)分完成標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)員需修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的32-40學(xué)分，具體根據(jù)專業(yè)方向確定。課程考核包含平時(shí)作業(yè)（占比30%）、期中測(cè)試（20%）及期末論文（50%），任何單科成績低于75分需重修。

學(xué)制與時(shí)間管理

　　基本學(xué)制為2.5-3年，最長修業(yè)年限不超過5年。2025級(jí)新生需在2028年6月前完成所有課程，延期畢業(yè)需提交書面申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)。

學(xué)位證書獲取條件解析

　　南京師范大學(xué)非全日制研究生招生簡章明確學(xué)位授予需同時(shí)滿足以下條件：

通過學(xué)位論文答辯（盲審?fù)ㄟ^率需達(dá)85%以上）

在核心期刊發(fā)表至少1篇與研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文

無學(xué)術(shù)不端行為記錄

結(jié)清所有培養(yǎng)費(fèi)用

畢業(yè)證書頒發(fā)機(jī)制

　　畢業(yè)證獲取與課程考核直接掛鉤：

專業(yè)必修課平均分≥80分

選修課掛科門數(shù)≤1門

實(shí)踐環(huán)節(jié)考核達(dá)標(biāo)（教育類專業(yè)需完成120學(xué)時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)）

通過畢業(yè)綜合能力測(cè)試（筆試+實(shí)踐操作）

報(bào)考準(zhǔn)入條件

　　南京師范大學(xué)非全日制研究生招生簡章規(guī)定2025級(jí)報(bào)考者需滿足：

學(xué)歷要求：持有學(xué)士學(xué)位證書（學(xué)信網(wǎng)可查）

工作經(jīng)驗(yàn)：管理類需3年以上工作證明，教育類需2年教學(xué)經(jīng)歷

專業(yè)背景：跨專業(yè)報(bào)考需補(bǔ)修2門核心基礎(chǔ)課

政治審查：無違法犯罪記錄

高頻問題應(yīng)對(duì)策略

論文答辯未通過處理

　　可申請(qǐng)二次答辯（限1次機(jī)會(huì)），需在3個(gè)月內(nèi)修改論文并重新送審。二次答辯仍未通過者僅頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

學(xué)分不足補(bǔ)救措施

　　開設(shè)暑期學(xué)分修補(bǔ)班（7月-8月集中授課），每學(xué)分收費(fèi)1500元，最多可補(bǔ)修6學(xué)分。

學(xué)籍保留政策

　　因生育、重大疾病可申請(qǐng)休學(xué)1年，需提供三甲醫(yī)院證明。創(chuàng)業(yè)休學(xué)需提交營業(yè)執(zhí)照及納稅證明。

證書發(fā)放時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　學(xué)位證每年6月/12月統(tǒng)一發(fā)放，畢業(yè)證在完成離校手續(xù)后30個(gè)工作日內(nèi)郵寄。雙證信息均同步學(xué)信網(wǎng)，可在線驗(yàn)證真?zhèn)巍?/p>

　　在職人士選擇南京師范大學(xué)非全日制研究生項(xiàng)目時(shí)，建議提前規(guī)劃課程修讀順序，重點(diǎn)關(guān)注核心學(xué)分課程。若對(duì)跨專業(yè)報(bào)考資格存疑或需定制學(xué)習(xí)方案，可直接聯(lián)系在線客服獲取個(gè)性化指導(dǎo)。填寫頁面底部咨詢表單后，專業(yè)導(dǎo)師將在24小時(shí)內(nèi)提供報(bào)考可行性評(píng)估及學(xué)業(yè)規(guī)劃建議。