北京市通州區私立樹人學校高考復讀班，依托學校深厚的辦學底蘊與優越的教育資源而設立，學校自1993年創辦以來，憑借“個性化教育、全球化發展”的辦學宗旨，構建起覆蓋幼兒園至高中的K-12全學段教育體系，在歷年高考中，樹人學校成績斐然，本科上線率屢創新高，彰顯出強勁的教學實力。

復讀班整合學校優質資源，組建了一支由市區級骨干教師、高級教師領銜的精英教師團隊。這些教師不僅具備多年深耕北京高考升學領域的豐富經驗，更對北京高考的命題規律、考試趨勢有著精準把握與深入研究，能夠為復讀學子提供高水準、針對性強的教學指導。 復讀班在課程設置上獨具匠心，緊密貼合高考大綱與學生實際需求。除了常規的基礎鞏固、專題突破、沖刺模擬課程外，還增設了個性化輔導課程，針對學生的薄弱學科、知識盲點進行一對一強化訓練，幫助學生補齊短板，實現成績的快速提升。同時，學校還引入了先進的教學理念與方法，運用信息化教學手段，為學生打造生動有趣、高效互動的課堂學習環境，激發學生的學習興趣與潛能。

在硬件設施方面，學校擁有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館，為學生提供了良好的學習空間。校園內綠樹成蔭、環境優美，住宿條件舒適宜人，4-6人間的宿舍配備獨立衛生間，為選擇住校的復讀生提供了溫馨便捷的生活環境。此外，學校還設有標準的運動場、體育館等設施，滿足學生課余鍛煉需求，助力學生在緊張學習之余放松身心，保持良好的學習狀態與身體素質。

1、師資高水平，精準提分

市區級骨干教師及高級教師親自授課（均具備多年北京高考升學經驗）

·基礎鞏固：地毯式排查知識漏洞，夯實每一分；

·專題突破：高頻考點深度解析，直擊命題規律；

·沖刺模擬：全真考場實戰演練，心態與技巧雙重打磨。

樹人學校高考復讀班匯聚了一批市區級骨干教師及高級教師，他們均具備多年深耕北京高考升學領域的寶貴經驗。這些教師長期鉆研北京高考的命題規律與趨勢，無論是基礎知識的細致講解，還是重難點的突破攻堅，都能做到游刃有余。在基礎鞏固階段，他們如同精密儀器，對學生知識漏洞進行地毯式排查，從每一個公式、每一個定理入手，確保學生扎實掌握每一分知識。

教師們善于運用多樣化的教學方法激發學生的學習興趣和潛能。在專題突破環節，他們會針對高頻考點進行深度解析，通過思維導圖、案例對比、小組討論等方式，直擊命題規律，讓學生不僅知其然，更知其所以然。在沖刺模擬階段，全真考場實戰演練成為常態，教師們不僅注重對學生知識運用能力的考查，更關注學生心態的調整和考試技巧的培養。他們會在每次模擬考試后，與學生進行一對一的考后分析，幫助學生總結經驗教訓，提升應試能力。

2、個性化方案，量身定制成長

·小班授課，20人滿班，確保每位學生獲得充分關注；

·1對1學情分析，每周定制學習計劃，動態調整策略；

復讀班采用小班授課模式，20 人滿班的設置確保每位學生都能獲得充分的關注。在課堂上，教師能夠及時捕捉到每一位學生的學習狀態和反應，無論是眼神中的疑惑還是細微的表情變化，都逃不過教師的眼睛。教師可以隨時與學生進行互動交流，解答學生的問題，確保每個學生都能跟上教學節奏。同時，小班化教學也促進了學生之間的交流與合作，學生們可以在小組討論、項目合作中相互學習、共同進步。

每位教師深知每個學生都是獨一無二的個體，學習能力、知識掌握程度和學習習慣都存在差異。因此，他們會為學生提供 1 對 1 學情分析，每周根據學生的實際學習情況定制專屬學習計劃，并根據學生的學習進度和反饋動態調整教學策略。

3、嚴格管理，沉浸式學習環境

·優質校園，打造「高考特訓營」式高效氛圍；

·豐富課余活動，張弛有度激發潛能。

學校在日常教學中嚴格執行教學計劃，從課程安排到教學進度，都經過精心規劃與嚴格把控，以保障教學質量。教師會定期檢查學生的作業完成情況，對作業的完成質量、書寫規范、完成時間等方面進行細致評估，對學習態度不認真的學生進行及時糾正，培養學生良好的學習習慣。

優質校園為學生營造出 “高考特訓營” 式的高效氛圍。校園內綠樹成蔭、環境優美，現代化的教學設施一應俱全，為學生提供了良好的學習硬件條件。同時，學校通過加強校園文化建設，如在教室張貼勵志標語、舉辦學習經驗分享會等方式，營造出濃厚的學習氛圍。豐富的課余活動也是樹人學校管理模式中的一大特色，學校會定期組織各類文體活動，讓學生在緊張的學習之余能夠放松身心，做到張弛有度，從而更好地激發學生的學習潛能。

招生對象：北京2025年高考成績370以上（北京高考方向）；

收費標準：按學年繳費，學費約10萬元/年（未含食宿等費用）；

上課時段：周一至周五正常上課，周六日休息（可選住宿或走讀）