北京匯賢學校創辦于2017年，是一所經北京市教委批準成立的十二年一貫全日制民辦學校，涵蓋小學、初中和高中，學生學籍為昌平區學籍，被評為先進黨支部和AAAA級社會組織，初中部位于昌平區沙河高教園區展思門路17號院。

初中部一以貫之地以尊道貴德、博文約禮、文武兼修、接軌國際為辦學宗旨，立足以人為本的教育理念，落實學科教育與人格教育并舉的教育方針，以傳統文化為底蘊，以人格教育為基礎，以心性教育為核心，遵循生命發展規律，注重左右腦平衡開發，尊重學生的內在與差異，注重綜合素質培養。

北京匯賢學校初中部通過國學特色課程、小班制教學、多樣化活動、分層教學模式及優質師資，兼顧學科成績提升與個性化發展需求，實現了學術成績與人文素養的雙重提升，注重傳統文化與現代教育的融合，為學生的全面發展提供獨特的教育環境，高素養的德育教育、師德氛圍和豐富的校園活動，為學生們提供高效安全、健康快樂的成長空間。

1. 國學與學科深度融合的課程體系

初中部課程以國家義務教育課程為基礎，形成“學科+國學+素養”的立體教學模式；采用分層走班制，滿足不同學生的學術需求，通過“經典+踐行”引導學生踐行傳統文化；融入STEM教育、物化生實驗課程及項目式學習，培養科學思維與創新能力。

2. 小班制與個性化培養

小班化教學讓教師能精準掌握每個學生的學習特點，制定個性化方案，例如針對薄弱學科進行專項輔導；通過分層走班、興趣課程和課后社團活動，充分挖掘學生潛能。

3. 升學保障與學業成果

升學路徑靈活：支持國內中高考與國際化升學，高中部提供國內課程與國際課程雙軌選擇。

直升政策便利：小學部學生可優先直升初中部，減少擇校壓力，課程體系無縫銜接。

1、師德仁心

教師團隊具備較高的教學能力及專業素養，通過身體力行和言傳身教，將師德師風浸潤在教學中。

2、環境浸潤

在全校整體的傳統文化環境氛圍中，把經典落在實處，內外兼修，在境教和意教中變化生命氣質和行為習慣。

3、知行合一

以傳統文化為根基，提升學生思維認知和學習力，將學科教學與生命教育有機融合，將國學智慧落實在行為上。

4、尊重個性

小班制授課，尊重生命成長規律和差異，觀照學生心理，根據學生特點因材施教，幫助每個孩子的個性化發展。

5、全人教育

以人的整體發展為教育基礎，兼顧道德建構、習慣培養、學業扎實，注重整體認知和綜合能力的復合培養。

匯賢學校初中部的基礎學科按照國家教委規定設置，有計劃地開展特色課和興趣課；以提升學生心性為核心，將立志與立德緊密相連，根據青少年不同年齡階段，以社會主義核心價值體系和優秀傳統文化為指導，通過課外競賽、社團活動、學生會組織、志愿服務、游學研學等方式進行較為系統的拓展教育，培養具有民族文化自信的有理想、有道德、高素養的青少年。

01 國家課程拓展化：

語文+經典，數學+思維，英語+外教，科學+探究

數理+實驗，體育+武術，音樂+形體，美術+國畫

02 特色課程多元化：

書法、茶藝、古建、手工、表演

微電影、非遺文化、籃球、足球

03 德育課程常規化：

國學經典，習慣培養，社會實踐，班級文化

（一）小班制分層教學

關注學生的學習差異，確保教學效果最大化。

（二）品德教育無處不在

品德教育引導學生心性，快樂度過青春期。

（三）課外活動豐富有趣

豐富多彩的課后活動，培養學生全面發展。

（四）家校合作共同陪伴

緊密的家校溝通，及時了解學生學習狀態。

1.保證學生學科成績提升和身心素養的綜合發展

2.小班制教學照顧到每位學生的差異和學習效果

3.探究性學習激發青少年的學習內驅力和創造力

4.分層走班制教學為學生們定制個性化培養方案

多元化教學方式：因材施教，走班制分層教學，小組合作研討，促進學生的獨立思考能力、自主學習能力、以及探索發現新鮮事物的創造力。

經典學習與踐行：蘇興校長和資深國學教師親授國學經典課，國藝課程培養學生內在氣質，校級活動加強學生合作意識，公益活動增強家國情懷的責任感。

學生可寄宿可走讀，宿舍配備了專職宿管老師、德育老師和校醫，指導學生的日常生活、起居及安全，寄宿生活能夠讓學生在日常生活中養成獨立自主、自理自強的好習慣。

食堂采用大量的有機食材，精心設計菜譜，學生們每天可以品嘗到五常有機大米和有機農業基地提供的五谷雜糧和蔬菜水果。

收費標準：初中部86000元/學年

招生對象：2025級新生，七至九年級定額插班生

錄取條件：符合全國義務教育入學條件的初中生

住宿情況：可寄宿可走讀，走讀生自行安排接送