近幾年隨著國內(nèi)教育的多元化，按部就班的參加中考高考已經(jīng)不是孩子唯一的出路了。國際學校在近兩年的教育中逐漸進入國內(nèi)家長的視野，越來越多的家長開始給孩子規(guī)劃國際教育路線。不過也有家長抱有疑問，孩子讀國際學校有哪些優(yōu)勢？國際學校好在哪里？今天我們就從課程教育和未來發(fā)展中，來聊聊這個問題。

　　一、國際學校的開設(shè)的特色課程

　　國際學校注重學生培養(yǎng)和全方面發(fā)展，單從課程來講就不同于國內(nèi)的體制內(nèi)教育。教學上都采用主流的國際課程。國際教育并不是死盯分數(shù)，更在于培養(yǎng)學生們的個性，培養(yǎng)孩子們的好奇心，養(yǎng)成更好的學習習慣，通過各種課程全方面的提升孩子的專注度、自信心等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　因為教育方式的不同，教學理念的個性化，豐富的外教團隊，帶給孩子的是身心快速發(fā)展，學習方面采取的全英文授課，讓孩子能快速的掌握出色的外語能力，良好的語感，優(yōu)秀的寫作能力。

　　二、國際學校海外升學優(yōu)勢

　　就讀于國際學校，除了良好的學習模式。更多的優(yōu)勢在于出國就讀國際名校。相較于國內(nèi)體制內(nèi)教育方式，對于孩子學習的影響不僅體現(xiàn)在平時，在申請名校的時候，國內(nèi)的學習體制和成績并不能有很大的幫助，激烈的競爭下，往往是落敗的可能。

　　雖然就讀于國際學校并不一定百分百升入世界名校。但是比體制教育有很大的優(yōu)勢。從教學上講，與國外同步的課程，教學方式，就給了孩子極大的支持。通過教學適應國際化的教學模式和氛圍，讓孩子少走彎路，通過國際學校的成績有利的競爭名校名額。

　　三、國際學校課外培養(yǎng)

　　國際學校課程注重教育培養(yǎng)的同時，更注重技能培養(yǎng)和興趣培養(yǎng)，這是國際教育的優(yōu)勢。在國內(nèi)注重學習成績，開展應試教育同時，帶來的是學生興趣的減弱，但作為國際學校，教育和培養(yǎng)相通發(fā)展，讓孩子做到全方面發(fā)展。

　　通過以上幾點綜合來看，國際學校對比國內(nèi)教育的同時，優(yōu)勢是非常大的，并不局限在教育的方面上。所以選擇國際學校作為孩子學習的起點是大有益處的。